备战高考 学学 语文作文

一年一度的高考即将来临，同学们正在为之奋斗，为之努力。高考作文究竟该如何应对，向什么方向努力，就成了迫切需要关注和指导的问题。特此辑录佳作15篇，边点评边指导，以期能有所启示。

高考作文的质量高低，首先取决于思想含量的高低，没有深湛的思想，没有深邃的思辨，即使文字如何漂亮，也只能是“花拳绣腿”，营养不良。高考作文发展到今天，专家们已经认识到了其中的弊端，因此特别强调“生命质感”，也就是文章中必须注意抒写自己的生命体验 ，自己的生活感受。这15篇文章都是具有“生命质感”的佳篇美什，在挖掘自我生命体验方面，给我们做出了榜样。

其次语言表达的优劣和审美能力的高低，也是决定文章质量高下的重要因素。我们不可能设想，文章的思想含量很高，但是文字表达却很糟糕，审美能力也很低下。我想这样的文章也没有人喜欢，正所谓“言之无文，行而不远”。当然了，高考临近，要想在短暂的时间内练就高超的 语言表达，形成颇具个性的审美能力，是不现实的；但是明白了这一点，在仅剩的时间里做点儿努力，不是没有指望的。那种在高考作文备考方面不作为的做法应当坚决予以摒弃！

目前最要紧的有三条：

一、每次模拟考练的写作要紧紧抓住“立意高远”不放，写出不凡的立意，写出深邃的思辨，争取能够以辩证的、一分为二的、矛盾的、发展变化的眼光来看待问题。

二、争取在行文中少用或不用第二人称——你、你们，多用第一人称——“我”“我们”，努力把自己摆进去，写出自我风采，写出真实感受，写出生命质感。

三、千万注意语言表达和文章结构的和谐统一。广义的表达包括“文章结构”在内，因此在安排好文章结构的同时，要把语言表达跟文章结构和谐的统一起来，以达到“文从字顺”、结构完整匀称的效果。

另外对文章的点评，一般以篇末总评为主，有些文章的点评，对局部段落和语言表达也做了赏析。高考作文如何写作，指导和点拨就隐含在篇末总评里，不单列出来，每篇文章的字数也都做了统计，附于文后括号里，以便掌握篇幅。

所有文章的精美词句都加线指明，以期能更好地给备考带来切实的收获！



河 流

河流是一条最动人的线条，它流畅、贯通、空灵，它智慧、伟大，它造就了文明。它源源不断，滚滚不止，亦是文人墨客倾爱之物。在我看来，思想便如同这河流流淌在人间，贯穿了中国几千年的古老文化。

思想如同这河流般流畅，是河流孕育了智慧，它是文明的发源。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。 ”圣人的光芒普照大地，圣人的光辉超越了时间和空间的限制，一股思想之潮便在此处流转。这是智慧的发源，文明的新的开始，儒家经典学说便流淌在中华大地。

思想又如这河流般贯通。他，公元前251年任蜀郡守，一直苦于四川的旱涝。于是他总结出了“深淘滩，低作堰”的心得，这永远水气淋漓的学问。都江堰这一伟大水利工程造福了直至今日的人们，而正是他——李冰，让这股股河水都精神焕发，合在一起踊跃着飞奔的力量。当水遇到江心的分水堤，刷地一下一分为二，得以治流。后人把李冰的雕像立在河中来纪念他。他大智又大巧，死于两千多年前，却明明还在指挥。他以老农的思想，进入了最澄澈的人类思考学。都江堰，为民众送出了汩汩清流，永远地滋润着中华民族。

思想如这河流一样源源不断、滚滚不止。一朝又一朝，一代又一代，多少文人墨客对着这滔滔不绝的流水抒写自己的情怀。有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的无奈；有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的激昂；有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁苦；又有“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的矛盾。河流，是他们所思所感之物，他们借流水道出了多少悲壮愁苦，水也因此流入了人们的心田。没有斗升之米、爵禄王侯的浑浊，流水给急躁以清冽，流淌在人间的只有如水般灵动的思想，它流淌在大江南北。

思想如这河流般激越。鲁迅在《生命的路》中写到：“自然赋予人们不可调和的还很多，绝不因此回头。 ”他为了肩起“黑暗的闸门”而拥有一颗赤诚的心，他是中国近代最痛苦的灵魂，再没有别的人心中的情感比他激越。仿佛有一条气势宏大的河流奔腾在他心中，它悲愤地流着、一往无前地流着。

历史的长河贯穿了几千年的思想和文化，没有地理的限制，没有时间的束缚，成就了那么多智慧的杰作。这动人的线条还将蔓延下去，直到永远。（871字）

【鉴赏】 “河流”具有丰富的外形和深邃的品质内涵，河流悠长、激荡的外形特征和永恒、奔流不息的品质都可以作为选材立意的切入点。作者展开联想，以求新求异的创新思维将“思想”与“河流”相连，找到它们的共通处：从源头上看，河流有源头，而人类的思想是文明的源头；从发展上看，都有连绵不绝、贯通始终、延续传承的特点。作者深入细致的分析、阐释，让思想的河流尽情挥洒出别样的情调，体现了作者较强的思辨能力；再加上诗文的恰当引用，这篇文章在格调上便显得深邃而雅致。



萌 动

告别了昔日的青涩，我懵懵懂懂地踏进了高中的校园。

周末，在网上百无聊赖地浏览一些新闻资讯，准备找人聊聊天什么的，突然的，一个灰色头像一反常态，变成了彩色，鲜活地跳跃起来。他怎么会上来？我一时不觉惊讶。

国旗献词（1）
在那举国患难，苍生无助的时候，是你轻轻一抖，在无边的黑暗里燃起了万众心中的希望之火你青春的生命里，流动着飞扬舞动的***，你稚嫩的肩头上，却挑起了解救苍生于 水深火热中的历史重任。没有猥琐，没有怨言，你用无言的眼神，唤醒里沉睡的东方雄狮。
沧海桑田，世事变迁，千年的文明与辉煌，在你的记忆里灰飞烟灭。当洋枪洋炮急叩家门的时候，你绝地逢生，在万民攒动的头顶上空闪耀登场，犹如久旱后的甘霖，让万民所向。
也就是从那时开始，无星红旗，你成了我们中华民族永恒的向导

国旗献词（2）
先烈的血浸染了你飘逸的身躯，先辈的灵魂占据着你永恒的心灵。
千疮百孔，你依然在弹雨枪林中猎猎前进，百千万不屈的灵魂，始终在你的麾下奋勇前进。你是希望，是众望所归的航标，你是爱神，安抚着千万颗苦涩无助的心，你是忍者，隐忍着心头撕裂的痛，把笑脸给了几近绝望的苍生。
在你的心中，有爱的誓言。爱家，爱国，爱子，爱民，是你永恒的追求。你把所以爱的种子在华夏大地上无限播撒。五星组合的面貌，在每一个需要你的角落里招展，色彩鲜艳的身影，在华夏的每一寸土地上飘摇。
五星红旗，伴着喷薄的朝阳，飞吧！让爱的祝福，在你摇曳的身影里无限传播。


国旗献词（3）
伴着黄昏时和平鸽双翅间滑动的气流，你轻轻的入睡，在习习的夜风里，你积蓄着来日喷薄的力量。晨曦中，你顶着朝阳的霞光，冉冉再升。
当年中国工农红军二万五千里的漫漫征程，是你伴着勇士的草鞋，爬过了雪山，走过了草地。雄关漫道真如铁，而这如铁的关和道，同样是你用鲜活的身影一路相随。
抗美援朝，是中国历史沉痛而又辉煌的篇章。是你带着中华人民共和国的百万雄师，跨过了鸭绿江，是你伴着祖国的骄子，击退里美军万千次的进攻，把美军赶过了三八线，同时也把和平和友谊，播撒到了异国的土地上。
勇往直前的精神，不畏邪恶的气概。五星红旗，这是你永恒的特质，是我们中国人永远的骄傲。


国旗献词（4）
世界杯的战火又一次在***燃烧。一支支球队，一个个国家，一面面旗帜。
在德国的上空，这一刻又有多少面旗帜在舞动？
作为中华儿女，我们多么希望在***四射的德国上空，此时有一面属于中国人自己的旗帜在舞动飞扬。
但至今，这还只是一个梦想，也只有2002年的哪个***夏天，一位卷头发的南斯拉夫老头儿带这一群中国大小伙子，带着那五星闪耀的中华人民共和国国旗，高喊着快乐足球的口号，在世人的注视下走进了韩日世界杯的赛场，那一刻，无星红旗，有多少国人在期待着你能长久的飘扬。
无星红旗，你在默默的等待着，等待着下一个飞扬的机会，对么？肩挑着国人的希望，背负着沉重的期望。
五星红旗，我们和你一起在等待，等待着呢万众瞩目的时刻，我们有信心，我们就有希望。
。

国旗献词
你走过了多少春夏秋冬，你又经历了多少风雨泥泞？在冰封的北极雪原之中，在冲天长啸的珠穆琅玛之上，所有人迹所至的地方，都有你鲜艳的身影。
在多少年的屈辱之中，你忍辱负重，在多少次枪林弹雨里，你奋勇前进。欢乐你不笑，痛苦你不哭，为了中华民族的腾飞，你沉默了多少年。
当洋人的枪炮猛烈敲打华夏门窗的时候，你黯然过，同时也是你，在风烟中唤醒了沉睡的东方巨龙。
看世事沧桑，观辉煌巨变，你是中华民族永恒的见证。你伴着中国人一起 承受了“东亚病夫”的骂名，同样又是你带着中华儿女激动的泪水，一次又一次地站到了世人都仰望的制高点。
先辈的血，浸染出了千百年不变的颜色，而你，也书写了中华儿女世世代代不改的尊严。




大学生记者站何利供稿


国旗献词
在嘹亮的国歌声里，五颗耀眼的金星，在万众仰望的簇拥下，伴着金色的太阳冉冉升起。
此时此刻，无数的希冀在无数的仰望里飞扬，此时此刻，无数震撼的心灵伴着沸腾的血液在等待。头顶同一片蓝天，脚踏同一方沃土，同是龙的传人，我们有着同样的追求。
每一个旭日东升的清晨，我们伴着你共同飞扬，每一个暮鼓敲响的黄昏，我们随着你共同入眠
五星红旗，你引领着中华民族从沉睡走向清醒，你带着中国人从懦弱走向自信，同样是你，伴着华夏儿女，一次有一次地站到了世人都仰望的制高点上。
血染风霜，染出了你千百年不变的颜色；铮铮铁骨，打造了中华儿女世世代代不改的尊容。

基础部何利供稿


国旗献辞

今晨，在世界的各个角落，我不知道有多少中华儿女，又一次用期盼的眼睛在注视着您。但我知道，此时此刻的我，正虔诚的在新的旭日下为您的再次升起而默默等待。
千百年不变的身影，千百年相同的仪式，但每一次，却有着不同的内涵，常换常新的面孔，陪伴着您日日迎接新升的太阳。
初升的太阳低下，我们共同守护着华夏的每一寸血色的土地，落日的余辉里，我们又共同拥抱着中国每一寸深邃的天空。
长江的水，黄河的浪，您与我日日夜夜共同倾听，天山的雪，昆仑的风，您与我岁岁年年共同仰望。
五星红旗，飞扬吧，今天，我们在这里为您的升起默默的嘱咐，明天，我们将回为您的不断强大而欢呼骄傲。

诚信，是中华民族的优良传统。千百年来，人们追求诚信。诚信之风朴实憨厚、历史悠久。她早已融入我们民族文化的血液，成为民族文化基因中不可缺少的重要内容。然而，近些年来，随着市场经济的冲击，人们发现，诚信在消退，拜金在滋长，利益取代了美德，诚信让位于欺诈。这些不良的社会现象也不时侵蚀着洁净的校园。在我们的校园，在我们少数同学身上，反映出道德的偏差、诚信的缺失！欺骗他人的有之，言行不一的有之，作业不交的有之，诚信已向我们敲响了警钟！
　　当代学生身系国家的未来，肩负历史的使命。我们的国家能否繁荣昌盛，能否立足于世界民族之林，关键就在于我们这一代有没有崇高的理想，有没有诚信。那么，什么是诚信呢？所谓“诚”就是忠诚老实、诚心诚意、言行一致、不撒谎、实事求是；“信”就是遵守信用，严格履行和遵守诺言。诚实守信就是做人要真诚，言行要一致，言必行、诺必践。现在，国家已把“诚信”写入新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》之中。教育部部长周济强调：诚信教育与弘扬和培育民族精神教育、加强文明行为习惯养成教育，是各级教育行政部门和中小学校抓好青少年学生思想道德建设的三大重点。因此，诚信教育事在必行。通过诚信教育可以使我们在思想上受到启迪，情操上得到陶冶，品质上得到升华。
　　同学们，我们新郑中专已济身于国家重点中专之列！“团结、文明、诚信、创新”八字校风已深入人心，“以道立校、追求卓越”已内化为全校师生自觉的行动。但是，学校还要进一步的发展，学校的品位还要进一步的提升，这就需要我们全校师生继续高举“负责”的大旗，诚实守信，不断进取，努力拼搏！
著名教育家陶行知先生曾经说过这样一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。诚实守信的品德是立身之本、做人之道。作为一名中学生应该学会诚信，坚守诚信。只有弘扬诚信美德，才能不断提高我们的道德素质和文明程度，才能促进良好社会风尚的形成， 构建和谐社会。我们应以诚信为本，以诚信为荣，增强诚信意识和社会责任感，提高遵纪守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，弘扬和培育中华民族的传统美德，讲诚信、讲道德，做一个堂堂正正的中国人。
本周我们就要段考了,在此，我代表学校重申：严禁考试作弊。考试时，凡下列行为都属考试作弊：偷看书和笔记、偷看他人试卷、传递纸条、交换试卷、 夹带资料、为他人作弊提供方便等。考试作弊者，试卷作零分处理，并视情节轻重，分别给予不同的处分，并全校公示。凡受到校纪处分的学生，在校期间取消一切评优、推荐资格。
　　同学们，马上就要期中考试了，愿我们全体同学牢记“诚信”，以“负责”的精神对待考试，严格遵守考试纪律，不作弊，不弄虚作假，诚实守信，认认真真地考，老老实实地考，做一个诚实守信的人！